Ein zentraler Aspekt meines Unterrichts ist es, die Freude am Lernen zu wecken und wachzuhalten.

Wer Freude am Lernen hat, hat keine Probleme sich zum Üben zu motivieren. Mir ist wichtig, dass jeder Schüler - neben soliden handwerklichen und künstlerischen Lerninhalten - ein immer tieferes Verständnis für die „Kunst des Übens“ entwickelt. Wer den Prozess des Übens versteht, kann täglich Fortschritte machen und seine Erfolge genießen.

Ein wesentliches Ziel meines Unterrichts ist es, jedem Schüler Fähigkeiten zu vermitteln, die es möglich machen - selbst mit geringem zeitlichen Aufwand - sich ein Leben lang musikalisch weiterzuentwickeln. 

Das gemeinsame Finden inspirierender Stücke, das Wachhalten der Motivation, die Erarbeitung musikalischer Grundlagen und eine moderne, fundierte Spieltechnik bilden die Basis für eine nachhaltige Entwicklung.

Jedes Alter erfordert einen besonderen Ansatz für den Unterricht. 

Für Kinder ist der Unterricht eher spielerisch, abwechslungs- und bewegungsreich. 

Jugendliche Schüler bekommen mehr Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten sich musikalisch auszudrücken. Jetzt besteht die Möglichkeit seinen bevorzugten Musikstil zu finden und Lern- und Übestrategien zu diskutieren. Wir finden im Unterricht gemeinsam heraus, wo die individuellen musikalischen Vorlieben liegen und passen das Übeprogramm entsprechend an.

Ob Pop, Rock, Klassik, Jazz, HipHop oder Liedbegleitung; ob Improvisation, Komposition oder Interpretation - wir finden heraus, in welchem Bereich das Herz höher schlägt und vertiefen gezielt Wissen und Können - immer orientiert am individuellen Lerntempo.

Jeder Mensch ist unvergleichlich und einzigartig. Nach meiner Erfahrung hat deshalb auch jeder Mensch einen ganz individuellen Lernweg.

Für mich beinhaltet ein zeitgemäßer Unterricht, dem Schüler möglichst viele Stilrichtungen, musikalische Ausdrucksformen, Lernstrategien und -konzepte vorzustellen. So kann jeder für sich herausfinden, wo die meiste Resonanz entsteht.

Dazu gehört auch, dass ich mich als Lehrer ständig weiterentwickele und erneuere.

Ich nutze die vielfältigen Möglichkeiten des Internets, um den Unterricht zu bereichern. 

Durch Youtube, Spotify und andere Streaming-Angebote lassen sich z.B. die musikalischen Wünsche der Schüler in Sekundenschnelle hörbar machen. So können wir gemeinsam entscheiden, welche der Lieblingsstücke des Schülers dem spielerischen Niveau entsprechen und sie in den Unterricht einbinden. Wir nutzen Online-Tutorials um zu diskutieren, welche der dort angebotenen Lernwege hilfreich oder hinderlich sind. 

Die Möglichkeiten zu lernen verändern sich im Zeitalter des Internet dramatisch. So viele Informationen wie noch nie stehen - nur einen Mausklick entfernt - zur Verfügung.

Aber welcher Mausklick ist der richtige?

Woran erkenne ich, was sinnvoll für meine musikalische Entwicklung ist?

Woran erkenne ich, was mich über- oder unterfordert? 

Als erfahrener Musiker & Lehrer fungiere ich hier als Coach, um aus dem vorhandenen Material einen individuellen Mix zum Üben zu finden.

Gemeinsames Musizieren kann eine große Motivationsquelle und Inspiration sein.

Meine Schüler haben die Möglichkeit an Vorspielen und Auftritten teilzunehmen, wenn sie es möchten.

Gute Vorbereitung und Freiwilligkeit sind Voraussetzung, damit die besondere Erfahrung des öffentlichen Auftritts gelingt.

• eine moderne, fundierte Spieltechnik für klassische Gitarre, E-Gitarre, Westerngitarre.
  
  
• altersgerechter & nachhaltiger Gitarrenunterricht für Menschen von 5 bis 75
  
  
• ein breites, sorgfältig ausgewähltes und ständig wachsendes Angebot von Stücken für alle Spielstufen

• ein stilistisch breites Unterrichtsangebot 
• • Rock, Blues, Pop, Funk, Metal, etc.
  • Renaissance, Barock, Klassik 
  • Latin, Bossa Nova, Jazz 
  • Liedbegleitung
    
    
• unterschiedliche musikalische Ausdrucksformen
• • Improvisation
  • Interpretation
  • Songwriting, Kompositionstechniken

• Rhythmik
  
  
• Noten und Tabulatur
  
  
• praxisorientierte Harmonielehre
  
  
• Aufnahmetechnik
• • Garageband, Logic
  • für Songwriting, Playalongs und Jamtracks
    
    
• Vorbereitung zum Hochschulstudium